استراتيجيات إدارة الموارد البشرية وعلاقتها بإعداد قيادات الصف الثاني لدى المؤسسات الصحية في محافظة الخليل

Abstract

ملخص الدراسة استراتيجيات إدارة الموارد البشرية وعلاقتها بإعداد قيادات الصف الثاني لدى المؤسسات الصحية في محافظة الخليل هدفت الدراسة التعرف إلى واقع استراتيجيات إدارة الموارد البشرية وعلاقتها بإعداد قيادات الصف الثاني لدى المؤسسات الصحية في محافظة الخليل، تكون مجتمع الدراسة من (1479) عاملاً وعاملة في المستشفى الأهلي، ومستشفى جمعية الهلال الأحمر، ومستشفى الميزان التخصصي، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية والمكونة من (305) مفردة استرد منها (224) مفردة، وقد اتبع المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع المعلومات. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان أهمها: إن المؤسسات الصحية في محافظة الخليل تولي اهتماماً كبيراً في إدارة الموارد البشرية، كما أشارت الدراسة وجود توفر القناعة لدى العاملين في المؤسسات الصحية بأهمية التدوير الوظيفي، كما أشارت إلى وجود ارتباط طردي قوي ودال إحصائياً بين استراتيجيات إدارة الموارد البشرية بكافة مجالاتها وإعداد قيادات الصف الثاني في المؤسسات الصحية. كما أظهرت النتائج عدم وجود تأثير لآراء أفراد عينة الدراسة حول استراتيجيات إدارة الموارد البشرية في المؤسسات الصحية في محافظة الخليل تبعاً لمتغيرات: الجنس، والحالة الاجتماعية، وسنوات الخدمة، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي، والمستشفى، وعدم وجود تأثير لآراء أفراد عينة الدراسة حول إعداد قيادات الصف الثاني في المؤسسات الصحية في محافظة الخليل تبعاً لمتغيرات: الجنس، والحالة الاجتماعية، وسنوات الخدمة، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي، والمستشفى. وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات كان أهمها : ضرورة الاستمرار باستخدام المنهجية العلمية المتبعة في عملية الاختيار والتعيين من حيث توفير معلومات كافية عن المتقدمين وإجراء الاختبارات والمقابلات وتقييم هذه المعلومات لتحديد صلاحية المتقدمين، من خلال اختيار الافراد ذي المهارات والقدرات بما يتناسب مع اختصاصهم وحسب احتياجات المؤسسة الصحية وفق الوصف والتوصيف الوظيفي، تعزيز دور الموظفين بأهمية إشراكهم في وضع الخطط والبرامج المتعلقة بالمؤسسة الصحية من خلال مبدأ التمكين الذي يتيح للأفراد الحرية في اتخاذ القرار، وهذا بدوره يعزز مفهوم اللامركزية الادارية داخل المؤسسة الصحية، وضرورة اهتمام الإدارات العليا في المؤسسات الصحية بوضع برامج مخصصة من أجل تدريب الأفراد عليها، وذلك من خلال الاعتماد على الأساليب العلمية، مثل: المحاضرات والندوات العلمية والمؤتمرات، وذلك بالشراكة مع خبراء متخصصين من الخارج ، وضرورة تبني ثقافة معرفية جيدة معتمدة على ثقافة المنظمات التعليمية في المستشفيات التي تدعم برامج التدريب والتطوير وتستند على أساسيات التعلم المستمر وتهيئة البيئة الداخلية الداعمة من أجل استمراريته وهذا يتطلب دعم وتوجيه من الإدارة العليا للبرامج التدريبية ). الكلمات المفتاحية: استراتيجيات إدارة الموارد البشرية، قيادات الصف الثاني، المؤسسات الصحية.

Abstract The study aimed to identify the reality of human resource management strategies and its relationship to the preparation of second-grade leaderships in health institutions in the Hebron governorate. The study population consisted of (1479) workers and workers in Al-Ahli Hospital, the Red Crescent Society Hospital, and Al-Mezan Specialist Hospital, where the sample was chosen by the stratified random method. It consists of (305) items, of which (224) items have been retrieved. He followed the descriptive analytical approach, and the questionnaire was used as a tool for collecting information. The study reached several results, the most important of which were: - The health institutions in the Hebron governorate pay great attention to human resource management. The study also indicated the existence of conviction among health workers of the importance of job rotation. It also indicated that there is a strong and statistically significant direct correlation between management strategies. Human resources in all its fields and preparing second-grade leaders in health institutions. The results also showed that there was no effect of the opinions of the study sample individuals on human resource management strategies in health institutions in the Hebron governorate depending on the variables: gender, marital status, years of service, academic qualification, job title, and hospital, and there was no effect of the opinions of the study sample individuals about preparing leaders The second grade in health institutions in the Hebron governorate according to the variables: gender, marital status, years of service, educational qualification, job title, and hospital. The study came out with a number of recommendations, the most important of which were: The need to continue using the scientific methodology used in the selection and appointment process in terms of providing sufficient information about applicants, conducting tests and interviews, and evaluating this information to determine the validity of applicants, by selecting individuals with skills and abilities commensurate with their specialization and according to the needs of the health institution. According to the job description, enhancing the role of employees with the importance of their participation in developing plans and programs related to the health institution through the principle of empowerment that allows individuals freedom to make decisions, and this in turn strengthens the concept of administrative decentralization within the health institution, the need for higher management interest in health institutions to develop customized programs for Training individuals on them by relying on scientific methods such as lectures, scientific seminars and conferences, and thus in partnership with specialized experts from abroad, and the need to adopt a good knowledge culture based on the culture of educational organizations in hospitals that support training and development programs and are based on the fundamentals of continuous learning and to create a supportive internal environment. For its continuity and this requires support and Guidance from the senior management for training programs). Keywords: Strategies for Managing Resources, Second-Grade Leaders, Health Institutions.