Abstract:
"الترقيةالأكاديميةفيالجامعاتالفلسطينيةالعامةوالخاصةوسبلتطويرها"
هدفتالدراسةوبشكلرئيسإلىالتعرفعلىواقع أنظمةالترقياتالأكاديميةفيجامعاتالضفةالغربيةمنحيث:أنظمةالترقيةوقوانينها،ومعاييرالترقيةالمتبعة،والإجراءاتوالممارسات،والتّعرفعلىالتفاوتوالاختلافاتبينالجامعاتالفلسطينيةبمايتعلقبأوزانالبحثوالإنتاجوالجهدالعلميوالتدريسوخدمةالجامعةوخدمةالمجتمع،والتعرفعلىمدىرضاالعاملينلنظمالترقية،والوصولإلىمعاييرمقترحةلعمليةالترقيةمنوجهةنظرالعاملين،وسبلتطويرهاوإمكانيةتوحيدالأنظمة،ولتحقيقأهدافهذهالدراسةاعتمدتالباحثةالمنهجالوصفي،واستخدمت استبانة من إعداد الباحثة،كأداةللدراسةلهدف جمع بياناتأفرادالعينةلغرضمعرفةواقعأنظمةالترقيةمنوجهةنظرالأكاديميينفيالجامعاتالفلسطينيةوسبلتطويرها، حيثتمتوزيعهاعلىأفرادعينةالدراسةالبالغعددها(221)،وبذلك استرجعتعددالاستبياناتالصالحةللتحليل(213)استبانة،تماستخداماختبارتحليلالتباينالمتعدد(MANOVA) لفحصالفروقفيمتوسطاتآراءأفرادعينةالدراسةعلىمجالاتوأبعادأداةالدراسةحسبالعواملالمستقلة (الديمغرافية)، وتماستخداماختباراتللعينةالواحدة(One Sample T test) لاختبار متوسط النسب لمجتمع الدراسة والفروق بين تقديرات العاملين للأوزان المتعلقة بعملية الترقية والأوزان المعتمدة في الجامعات، وقد تَمَّ استخدام معادلة الثبات كرونباخ ألفا لفحص ثبات أداة الدراسة وأسلوب معاملات الارتباط بيرسون لفحص صدق أداة الدراسة، وذلك باستخدام الحاسوب وباستخدام برنامج الرزم الإحصائية SPSS.
وبعد إجراء التحليل الإحصائي، توصلتالباحثةإلىالنتائجالتالية: تَبينأَنَّالدرجةالكليةلواقعالترقيةالأكاديمية)واقعالإجراءاتوالممارساتومعاييرالترقيةوأنظمةوقوانينالترقيةالمتبعة) في الجامعاتالفلسطينيةالعامةوالخاصة،هينظرةأكاديميةمتوسطة،رتبتالباحثةواقعالترقيةالأكاديميةحسبالوسطالحسابيالكليوالانحرافالمعياريالكليلمجالاتالدراسةفوجدتأنأعلىالدرجاتهيدرجةواقعالإجراءاتوالممارساتالمتبعةفيأنظمةالترقيةتليهادرجةواقعأنظمةالترقيةوالقوانينالمتبعةفيأنظمةالترقيةوأخيراًدرجةواقعالمعاييرالمتبعةفيأنظمةالترقية،وتبينأنهتوجدفروقذاتدلالةاحصائيةفيالإجراءاتوالممارساتوأنظمةالترقيةوقوانينهاالمتبعةفقطحسبجامعةالعملوالرتبةالعلميةومجالالتخصص،ووجوداختلافاتوفروقواضحةبينالأوزانحسبآراءالعاملينمنجميعالرتبالعلميةوفيجميعالمجالات.
وخلصتالباحثةإلى مجموعة منالتوصياتأهمها: 1.أَنْيَكونهناكميزانيةمخصصهللأبحاثالعلمية، لتغطية الأبحاثالعلمية،2.العمل على تشجيعالأكاديميين، 3. تخصيصقاعدةنشرعنطريقإصدارمجلاتلكلكليةفيالجامعة، 4. وأَنْيَكونهناكنظامموحدللترقيةفيجميعالجامعاتالفلسطينيةوأَنْ يتميز: بالموضوعية، والوضوح والدقة والمرونة، ويشمل عامل الإبداع والتميز.