تشكُّل هِوية الأنا وعلاقتها بالتلوث النفسي لدى عينة من طلبة الجامعات الفلسطينية

Abstract

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين تشكل هوية الأنا والتلوث النفسي لدى عينة من طلبة الجامعات الفلسطينية والكشف عن الفروق في أبعاد هوية الأنا الأيديولوجية والاجتماعية (التشتت، الانغلاق، التعليق، التحقيق)، والفروق في التلوث النفسي ومجالاته (التنكر للهوية الحضارية والإساءة إليها، التعلق بالمظاهر الشكلية الأجنبية، التنميط الجنسي اللاسوي، الفوضوية)، وفقاً لمتغيرات الدراسة والتي تمثلت في (الجنس، العمر، مكان السكن، الجامعة، التخصص، السنة الدراسية). وتكون مجتمع الدراسة من طلبة الجامعات الفلسطينية (الخليل، بيت لحم، بيرزيت، القدس)، والبالغ عددهم (34572) طالباً وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة اختير منهم عينة طبقية عشوائية بلغ قوامها (1167) طالباً وطالبة، وطبق عليهم المقياس الموضوعي لرتب هوية الأنا من إعداد آدمز، ومقياس التلوث النفسي من إعداد الباحث، بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وتم معالجة البيانات بالأساليب الإحصائية المناسبة بغية التوصل إلى النتائج والتي أظهرت: وجود علاقة طردية موجبة بين تشتت وتعليق الهوية الأيديولوجية والاجتماعية وبين الدرجة الكلية للتلوث النفسي ومجالاته الأربع، ووجود علاقة عكسية سالبة بين انغلاق وتحقيق الهوية الأيديولوجية والاجتماعية وبين الدرجة الكلية للتلوث النفسي ومجالاته الأربع. وأظهرت النتائج أن أفراد العينة توزعوا على الرتب التصنيفية لهوية الأنا حيث كانت نسبة الذين صنفوا ضمن رتب الهوية الخالصة (42.9%)، والذين صنفوا على الرتب الانتقالية بنسبة بلغت (55%)، فيما كانت نسبة من صنفوا على الرتب منخفضة التحديد (2.1%). ومن حيث التصنيف العام لرتب هوية الأنا لأفراد عينة الدراسة فقد أظهرت النتائج أن أعلى نسبة كانت لصالح تشتت هوية الأنا بنسبة بلغت (59%)، تلاه انغلاق الهوية بنسبة بلغت (34%)، ثم جاء في الترتيب الثالث تعليق الهوية بنسبة بلغت (4.9%)، واحتل المرتبة الأخيرة تحقيق الهوية بنسبة بلغت (2.1%). وأظهرت نتائج الدراسة أن التلوث النفسي لدى أفراد عينة الدراسة كان بدرجة متوسطة وبوزن نسبي بلغ (52%)، ومن حيث ترتيب مجالات التلوث النفسي كان في المرتبة الأولى مجال التنكر للهوية الحضارية والإساءة إليها بوزن نسبي بلغ (54%)، تلاه مجال الفوضوية بوزن نسبي بلغ (53%)، ثم مجال التعلق بالمظاهر الشكلية الأجنبية بوزن نسبي بلغ (51%)، واحتل المرتبة الأخيرة مجال التنميط الجنسي اللاسوي بوزن نسبي بلغ (49%). كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق في تشتت الهوية الأيديولوجية، وتحقيق الهوية الاجتماعية، وفي جميع مجالات التلوث النفسي ودرجته الكلية، تعزى لمتغير الجنس، وظهرت فروق في تحقيق الهوية الأيديولوجية والاجتماعية، وانغلاق الهوية الأيديولوجية، تعزى لمتغير العمر، وظهرت فروق في جميع أبعاد الهوية الأيديولوجية والاجتماعية وفي جميع مجالات التلوث النفسي ودرجته الكلية، تعزى لمتغير الجامعة، وظهرت فروق في تعليق الهوية الأيديولوجية تعزى لمتغير التخصص، وظهرت فروق في تحقيق وانغلاق الهوية الأيديولوجية والهوية الاجتماعية، وفي جميع مجالات التلوث النفسي وفي درجته الكلية تعزى لمتغير السنة الدراسية، وظهرت فروق في جميع أبعاد الهوية الأيديولوجية، وفي تحقيق وانغلاق الهوية الاجتماعية، وفي جميع مجالات التلوث النفسي ودرجته الكلية، تعزى لمتغير مكان السكن. وتم مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة وقدمت بعض التوصيات. كلمات مفتاحية: هوية الأنا– التلوث النفسي– طلبة الجامعات.

Abstract This study aims at defining the relationship between the Ego Identity and Psychological Pollution among Palestinian university students. It emphasizes on the differences of the ideological and social ego identity (diffusion, foreclosure, moratorium and achievement). Besides, the areas and differences of the psychological pollution (the offense and denial of the civilization identity, foreign appearances imitation, unlikely stereotyped gender differentiation and chaotic), which designed according to (sex, age, place of living, university, specialization and university year). The study sample is from the Palestinian university students of (Hebron, Bethlehem, Birzeit and Al Quds) about 34572 students (male and female), a random sample was selected to conduct the study, which is 1167 students. The study scale used is the objective levels scale of the ego prepared by (Adams) and that scale of the researcher for the psychological pollution after it was experienced in relation to stability and credibility and the descriptive relational approach, and the data is processed according to data analysis programs to get the following results: There is a positive relationship between the diffusion and moratorium of the social and psychological identity and between the whole degree of psychological pollution and its four areas. On the other hand, there is a negative relationship between the ideological and social foreclosure and the identity achievement and the whole degree and its four areas. The findings of the sample were categorized according to the ego identity, the pure identity classification is (42.9%), the transitional is (55%) whereas the low defining levels are (2.1%). The highest percentage of the ego identity diffusion is 59% out of the sample, the next is the identity foreclosure, which is 34%, the third one is the moratorium, 4.9% and the last one is the identity achievement, which is 2.1%. The study shows that the psychological pollution of the sample is a middle degree with percentage weight of 52%. The first is the denial and offense of the civilization identity of 54%, then, the chaotic of 53%. foreign appearances imitation gets 51%, the last on the list is the unlikely stereotyped with 49%. The study also refers to differentiations between the ideological identity diffusion and the social identity achievement in all the psychological pollution areas and its whole degree, which influenced by sex. In addition to that, differentiations were clear in relation to social and ideological identity from one side and the identity foreclosure on the other side that related to age. The university indicates differentiations in all social and ideological areas of the psychological pollution. The same differentiations happen to the ideological moratorium identity for the specialization indicator. The university students' year affect the foreclosure and achievement of the social and ideological differentiations with the whole areas of the psychological pollution, the same happens when place of living used to indicate the psychological pollution in all areas and the whole degree. The findings and recommendations were discussed on the shed of the theoretical frame and literature review. Keywords: Ego Identity- Psychological Pollution- University Students.