الخلاصة:
هدفت الدراسة معرفة مستوى الذكاء الانفعالي لعينة من طلبة جامعتي الخليل والبوليتكنك في محافظة الخليل ، بلغت (339) طالبًا وطالبة ، وأسفرت النتائج عن درجة الذكاء بشكل عام (متوسطة) وأنَّ أكثر أبعاد الذكاء شيوعاً لدى الطلبة ( بُعد التعاطف)، وتبين عدم وجود فروق دالة بمستوى الذكاء لمتغير(الجنس) على جميع الأبعاد (إدارة الانفعالات، وتنظيم الانفعالات، والمعرفة الانفعالية، والتواصل الاجتماعي) والدرجة الكلية، بينما هناك فروقٌ دالة على (بُعد التعاطف) لصالح الإناث ، وعدم وجود فروق دالة بمستوى الذكاء لمتغير( الجامعة)، ووجود فروقا دالة لمتغير (المعدل التراكمي) لصالح التقدير المرتفع (ممتاز)، وتَمَّ طرح بعض التوصيات.
