دور رياض الأطفال في تنمية القيم لدى طفل ما قبل المدرسة من وجهة نظر أمهات الأطفال

مصري, إبراهيم

DSpace Home
→
Journals
→
Journals
→
View Item

dc.contributor.author	مصري, إبراهيم
dc.date.accessioned	2020-04-19T20:40:23Z
dc.date.available	2020-04-19T20:40:23Z
dc.date.issued	2020-01-15
dc.identifier.citation	https://www.asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/356	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.hebron.edu:80/xmlui/handle/123456789/746
dc.description	دور رياض الأطفال في تنمية القيم لدى طفل ما قبل المدرسة من وجهة نظر أمهات الأطفال	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى دور رياض الأطفال في تنمية القيم لدى طفل ما قبل المدرسة من وجهة نظر أمهات الأطفال، وتكونت عينة الدراسة من (173) أم تم اختيارهن بشكل عشوائي من امهات رياض الأطفال التابعة لمديرية التربية والتعليم جنوب الخليل، وأشارت النتائج إلى أن الدرجة الكلية لدور رياض الأطفال في تنمية القيم الاجتماعية، والقيم الأخلاقية، والقيم الجمالية لطفل ما قبل المدرسة من وجهة نظر الأمهات، جاءت بدرجة "كبيرة" وأوصت الدراسة بضرورة إيجاد منهاج متفق علية من أصحاب القرار منظم ومخطط يعمل على تنمية القيم بشكلها الصحيح لدى الأطفال	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	مجلة التربية والصحة النفسية	en_US
dc.subject	رياض الاطفال- القيم- ما قبل المدرسة	en_US
dc.title	دور رياض الأطفال في تنمية القيم لدى طفل ما قبل المدرسة من وجهة نظر أمهات الأطفال	en_US
dc.title.alternative	إبراهيم سليمان مصري	en_US