(مستوى المعتقدات المعرفية لأساتذة كليات التربية وعلاقتها بأدائهم التدريسي من وجهة نظر الطلبة في فلسطين- دراسة حالة)

abu ageel, ibrahim

DSpace Home
→
Journals
→
Journals
→
View Item

dc.contributor.author	abu ageel, ibrahim
dc.date.accessioned	2019-07-15T09:53:36Z
dc.date.available	2019-07-15T09:53:36Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier.uri	http://dspace.hebron.edu:80/xmlui/handle/123456789/38
dc.description	This paper aimed at investigating the level of the perspectives of students towards the cognitive beliefs of education faculty members that are related to their teaching performance in Palestine. The sample consisted of (223) students from population (10702) who were chosen in a multi-stage and random manner. The descriptive analytical approach was used, The findings revealed that the degrees of cognitive beliefs and teaching performance were moderate. There were no statistically significant differences in variables of gender, level of study, and major. However, there was a positive correlation between cognitive beliefs and faculty members teaching performance. The researcher concluded with some recommendations and suggestions.	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلى تقصي مستوى المعتقدات المعرفية لأساتذة كليات التربية وعلاقتها بأدائهم التدريسي من وجهة نظر الطلبة في فلسطين، سحبت عينة مقدارها (223) طالباً وطالبة من مجتمع إحصائي بلغ (10702) اختيرت بالطريقة متعددة المراحل ومن ثم بالطريقة العشوائية، وتم استخدام مقياس المعتقدات المعرفية ومقياس الأداء التدريسي، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وبينت النتائج أن درجات المعتقدات المعرفية والأداء التدريسي جاءت متوسطة، كما تبين من النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغيرات (النوع الاجتماعي، المستوى الدراسي، التخصص)، في حين تبين وجود ارتباط ايجابي بين المعتقدات المعرفية والأداء التدريسي عند الأساتذة، وفي ضوء ذلك قُدمت بعض التوصيات والمقترحات.	en_US
dc.publisher	مجلة جامعة الكويت	en_US
dc.subject	المعتقدات المعرفية	en_US
dc.subject	الأداء التدريسي	en_US
dc.subject	فلسطين	en_US
dc.subject	كليات التربية	en_US
dc.subject	cognitive beliefs	en_US
dc.subject	teaching performance	en_US
dc.subject	Colleges of Education	en_US
dc.subject	Palestine	en_US
dc.title	(مستوى المعتقدات المعرفية لأساتذة كليات التربية وعلاقتها بأدائهم التدريسي من وجهة نظر الطلبة في فلسطين- دراسة حالة)	en_US
dc.type	Article	en_US