أساليب التنشية الوالدية وعلاقتها بالحالة المزاجية لدى طلبة جامعة الخليل بالضفة الغربية/ فلسطين

abu maraq, jamal

DSpace Home
→
Journals
→
Journals
→
View Item

dc.contributor.author	abu maraq, jamal
dc.date.accessioned	2019-10-16T13:33:47Z
dc.date.available	2019-10-16T13:33:47Z
dc.date.issued	2012-01
dc.identifier.issn	2030-3147
dc.identifier.uri	http://dspace.hebron.edu:80/xmlui/handle/123456789/308
dc.description.abstract	التنشئة الوالدية ,الحالة المزاجية	en_US
dc.description.sponsorship	سعت الدراسة لمعرفة العلاقة بين أساليب التنشئة الوالدية والحالة المزاجية لدى طلبـة جامعة الخليل، ومعرفة أهم أساليب المعاملة والتنشئة الوالدية، وأهم المظاهر المزاجية التي يمتاز بها طلبة جامعة الخليل،وكذلك معرفة الفروق في كل من )الجنس ،مسـتوى الـدخل، المسـتوى الدراسي، الكلية، مكان السكن(، مستخدماً عينة قُوامها) (308طالبا وطالبـة اختيـروا بالطريقـة العشوائية الطبقية، طبق عليهم أداتين هما: استبيان أساليب التنشئة الوالدية مـن إعـداد مائسـة المفتي) (1988تعديل الديب) (1996والثاني اختبار الحالة المزاجية للمراهقين من إعداد طنطاوي وعجلان ) ،(2004وتَّم التأكد من ثبات وصدق الأدوات عن طريق الصدق العـاملي والاتسـاق الداخلي، وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية أسلوب التدعيم )الترغيب( عند كـل مـن الأب والأم وخصوصا نحو التعليم، كما أظهرت النتائج أَن أفراد العينة من طلبة جامعة الخليل يمتازون بحالة مزاجية ايجابية بشكل عام، وكما أظهرت عدم وجود علاقة ارتباطية قوية بين أسـاليب الوالديـة والحالة المزاجية لأفراد العينة، في حين تبين أَن هناك فروقاً جوهرية لعلاقة اسـتخدام أسـلوب التدعيم بالحالة المزاجية ويظهر أَن هناك فروقاً لعلاقة أسلوب العقاب بالحالـة المزاجيـة لـدى الطلبة، ولكنها ليست قوية ،وتبين عدم وجود فروق في كل من)الجنس، مستوى الدخل، المستوى التعليمي، الكلية، مكان السكن(، وبينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في أبعـاد أسـاليب التنشئة الوالدية والحالة المزاجية لدى طلبة جامعة الخليل إلا في بعد عقاب الأب وفي بعد تـدعيم الأم، وأيضا بينت أَن تأثير الأم على الحالة المزاجية الإيجابية لدى الأبناء الطلبة كانت أفضل من تأثير الأب، وفي ضوء هذه النتائج تم طرح بعض التوصيات	en_US
dc.publisher	مجلة جامعةالأقصى / سلسلة العلوم الانسانية	en_US
dc.relation.ispartofseries	العدد الأول;112-144
dc.title	أساليب التنشية الوالدية وعلاقتها بالحالة المزاجية لدى طلبة جامعة الخليل بالضفة الغربية/ فلسطين	en_US
dc.type	Article	en_US