التربية الفردية في ضوء السنة النبوية "دراسة موضوعية "

Abstract

الملخص الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيد المرسلين محمد-– ، وبعد: فهذه دراسة بعنوان (التربية الفردية في ضوء السنة النبوية) تناولت فيها منهج النبي-- وأساليبه في تربية الفرد المسلم، فكانت هذه الدراسة؛ للمساهمة في إصلاح البناء الحياتي للمسلمين، وللحديث عن الأساليب التي اعتمدها النبي -- في الإرشاد والتوجيه تجاه الفرد المسلم، والوسائل التي استخدمها في تعليمه، وبينت الدراسة كذلك الهدف والغاية من التربية الصحيحة للفرد المسلم، فكانت في أربعة فصول، تحت كل فصل عدة مباحث، وهي على النحو الآتي: الفصلالأول: أساليب التربية الفردية من خلال السنة النبوية، واشتمل على التربية الفردية بواسطة الترغيب والترهيب، والسؤال والحوار، والمجادلة بالحسنى، وكذلك التربية بالسكوت والإقرار، والتمثيل والقدوة الحسنة، والتطبيق العملي والتدرج، ومراعاة الفروق الفردية في ضوء السنة النبوية. الفصل الثاني: الوسائل التعليمية في التربية الفردية عند النبي -- واشتمل على التربية الفردية من خلال الجوارح والبيئة، والتربية من خلال التمثيل بالكائنات الحية والمجسمات في ضوء السنة النبوية. الفصل الثالث: جوانب تنشئة الفرد وتربيته من خلال السنة النبوية، واشتمل على التربية والتنشئة الإيمانية والأخلاقية، وكذلك على التربية الاجتماعية والجسدية للفرد في ضوء السنة النبوية. الفصل الرابع: أهداف التربية الفردية وغاياتها في ضوء السنة النبوية، واشتمل على تحقيق العبودية والعمل الصالح والنمو الروحي والعاطفي للفرد، والقدرة على تعزيز مكانة السنة وإحياء مراقبة الذات. وكان من نتائج البحث اهتمام السنة النبوية بالفرد، منها ما هو في الإيمان، والأخلاق، والعلاقة فيما بين الناس، والاهتمام في صحة وجسد الفرد، وتنوع الأساليب في التعليم والإرشاد، مما كان له الأثر البالغ في نفس المتعلم. والحمد لله رب العلمين

Abstract Praise be to Allah the Lord of the worlds, and may the blessings and peace of Allah be upon the most honored of messengers our masterMuhammad , and then : this is a study entitled (The Individual Education in The Light of Al-Sunnah)

The study deals with the approach of the Prophet and his methods in raising the individual's Muslim . This study was; to contribute to reforming the life structure of Muslims and to talk about the methods adopted by the Prophet in guidance and direction towards the Muslim individual, and the methods he used in his education. , which is divided into four chapters, under each chapter several sections, which are as follows :

The first chapter: Methods of individual education during Al-Sunnah,and it included individual education through encouragement and intimidation, questioning and dialogue, and arguing with goodness, as well as education by silence and acknowledgment, representation and good example, practical application and gradualness, and taking into account individual differences in the light of Al- Sunnah. The second chapter: Educational means in the individual upbringing, of the Prophet peace be upon him and included individual education through the prey and the environment, and education through the representation of living creatures and models in the light of the Sunnah. The third chapter: Aspects of upbringing and raising the individual through the Sunnah, and included the education and upbringing of faith and ethics, as well as the social and physical education of the individual in the light of the Sunnah. The Forth Chapter: The goals and objectives of individual education in the light of the Sunnah, and included the realization of slavery and good deeds, The spiritual and emotional growth of the individual, the ability to enhance the prestige of the Sunnah and revive self-observance .

One of the results of the research was the interest of the Sunnah in the individual, including what is in faith, morals, the relationship between people, concern for the health and body of the individual, and the diversity of methods in education and counseling which had a great impact on the learner's him/herself .

Praise be to Allah the Lord of the worlds