Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hebron.edu:8080/xmlui/handle/123456789/941
Title: التوافق الزواجي لدى عينة من الازواج وعلاقته بأعراض الاضطرابات النفسية عند أبنائهم من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الخليل
Other Titles: Marital Compatibility among a Sample of Spouses and its Relation to the Symptoms of Mental Disorders among their High School Children in Hebron Governorate
Authors: اجنيد, صفاء سعيد
Keywords: العلوم الاجتماعية
التوافق الزواجي
الاضطرابات النفسية
طلبة المرحلة الثانوية
محافظة الخليل
Issue Date: 1-Jan-2020
Publisher: Hebron University
Abstract: ملخص الدراسة هدفت هذه الدراسة التعرف إلى التوافق الزواجي وعلاقته بأعراض الاضطرابات النفسية لدى الأبناء في المرحلة الثانوية في محافظة الخليل، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، حيث طبق مقياس للتوافق الزواجي ومقياس أعراض الاضطرابات النفسية لدى الأبناء، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الخليل وآبائهم وأمهاتهم، وتكونت عينة الدراسة من (171) طالبٍ وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الخليل، اختيروا بالطريقة العشوائية العنقودية. واشتملت العينة أيضاً على (171) أباً، و(171) أماً من آباء وأمهات الطلبة عينة الدراسة، وبعد التحقق من صدق أداتي الدراسة وثباتهما، طبقت الأداتان على أفراد عينة الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة عكسية بين التوافق الزواجي وأبعاده من جهة وبين الاضطرابات النفسية ومجالاتها من جهة أخرى، حيث بلغ معامل الارتباط للعلاقة بينهما (.496-). وبينت النتائج أن مستوى التوافق الزواجي لدى آباء وأمهات طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الخليل جاء متوسطاً؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لمستوى التوافق الزواجي (2.80)، بنسبة مئوية بلغت (56.0%). وكان مستوى التوافق الزواجي لدى الزوج منخفضاً بمتوسط حسابي بلغ (2.21)، أما الزوجة فكان مستوى التوافق الزواجي لديها متوسطاً بمتوسط حسابي بلغ (3.39). وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسّطات مستوى التوافق الزواجي لدى آباء وأمهات طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الخليل تعزى لمتغير الجنس، لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسّطات مستوى التوافق الزواجي تعزى لمتغير طريقة الزواج، لصالح طريقة الزواج التقليدية. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسّطات مستوى التوافق الزواجي لدى آباء وأمهات طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الخليل تعزى لمتغيرات: (المستوى التعليمي، عدد الأبناء، فارق العمر بين الزوجين). وتبيّن أن أعراض الاضطرابات النفسية لدى الأبناء في المرحلة الثانوية في محافظة الخليل كان متوسطاً، بمتوسط حسابي بلغ (2.65). وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسّطات أعراض الاضطرابات النفسية لدى الأبناء في المرحلة الثانوية في محافظة الخليل تعزى لمتغير الجنس، بينما ظهرت فروق دالة إحصائياً بين متوسطات أعراض الاضطرابات النفسية لدى الأبناء في المرحلة الثانوية في محافظة الخليل تعزى لمتغير الجنس في المجال الاجتماعي، لصالح الذكور. ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الصف لصالح طلبة الصف العاشر. وكان من أهم التوصيات: العمل على إجراء ندوات تثقيفية للمتزوجين لتعريفهم بأهمية التوافق الزواجي بينهم لما له من تأثير على مستقبل أبنائهم، وتصميم برامج إرشادية من خلال الاستفادة من نتائج الدراسة الحالية، وتقديم الدعم النفسي للأبناء والأزواج، وعمل دورات تدريبية متخصصة للمرشدين التربويين لبناء قدراتهم في التعامل بشكل سليم مع طلبة المرحلة الثانوية وتوجيههم بشكل صحيح. كلمات مفتاحية : التوافق الزواجي، الاضطرابات النفسية، المرحلة الثانوية، محافظة الخليل. Abstract: This study aims to identify marital compatibility and its relationship to psychological disorders among children at the secondary stage in the Hebron governorate. The researcher uses the correlational descriptive method, where she uses a questionnaire for marital compatibility and a questionnaire for psychological disorders among children. The study sample consists of 171 male and female high school students in the Hebron governorate, who were chosen by the random cluster method. The sample also included 171 fathers and 171 mothers from the fathers of the students. After checking the validity and reliability of the study tools, the tools were applied to the study sample. The results of the study showed: There is a negative relationship between marital compatibility and its dimensions and mental disorders, where the correlation coefficient for the relationship between them reached -.496. And that the level of total marital compatibility among parents of secondary school students in the Hebron governorate was average, as the arithmetic mean of the total score for the level of marital compatibility reached (2.80) with a percentage of 56.0%. The husband's level of marital compatibility was slightly with an arithmetic average of 2.21, while the wife's level of marital compatibility was average with an arithmetic mean of 3.39. The study found statistically significant differences between the mean level of marital compatibility among parents of secondary school students in the Hebron governorate due to the gender variable, in favor of females, and the existence of statistically significant differences between the average marital compatibility level due to the variable of the method of marriage, in favor of the traditional marriage. The results shows that there were no statistically significant differences between the average level of marital compatibility (total) among parents of secondary school students in the Hebron governorate due to variables: (educational level, number of children, age difference between spouses). It was found that the level of mental disorders among children in the secondary stage in the Hebron Governorate was moderate, with a mean of (2.65). The study found that there were no statistically significant differences between the average level of mental disorders among children at the secondary stage in the Hebron governorate due to the sex variable, while statistically significant differences appeared between the mean levels of mental disorders among children in the secondary stage in the Hebron governorate due to the sex variable in the social field. , In favor of males. And the existence of statistically significant differences due to the grade variable in favor of tenth grade students. The most important recommendations were: To work on conducting educational seminars for married couples to introduce them to the importance of marital compatibility between them because of its impact on the future of their children, to design counseling programs by taking advantage of the results of the current study, and to provide psychological support for children and spouses, and to conduct specialized training courses for educational counselors to build their capacities in Dealing properly with high school students and directing them properly. Key words: Marital compatibility, psychological disorders, secondary school, Hebron Governorate.
URI: http://dspace.hebron.edu:80/xmlui/handle/123456789/941
Appears in Collections:Theses



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.