الضغوط النفسية التي يتعرض لها المعلم الفلسطيني وانعكاساتها على أدائهم المهني

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة "الضغوط النفسية التي يتعرض لها المعلم الفلسطيني وانعكاساتها على أدائه المهني" وتحديد أثر كل من متغيرات الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة، المرحلة التعليمية، مستوى الدخل، وتم اختيار عينة عشوائية طبقية والبالغ عددها(144) معلماً ومعلمة، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. أن أثر الضغوط النفسية لدى المعلمين العاملين في مدارس جنوب الخليل على أدائهم المهني جاءت بدرجة متوسطة. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى α) ≤0.05) في متوسطات الضغوط النفسية لدى المعلمين وانعكاساتها على أدائهم المهني تعزى لمتغير (الجنس، سنوات الخبرة العاملين، مستوى الدخل، المؤهل العلمي). 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى α) ≤0.05) في متوسطات الضغوط النفسية لدى المعلمين وانعكاساتها على أدائهم المهني تعزى لمتغير المرحلة التعليمية