Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hebron.edu:8080/xmlui/handle/123456789/308
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorabu maraq, jamal-
dc.date.accessioned2019-10-16T13:33:47Z-
dc.date.available2019-10-16T13:33:47Z-
dc.date.issued2012-01-
dc.identifier.issn2030-3147-
dc.identifier.urihttp://dspace.hebron.edu:80/xmlui/handle/123456789/308-
dc.description.abstractالتنشئة الوالدية ,الحالة المزاجيةen_US
dc.description.sponsorshipسعت الدراسة لمعرفة العلاقة بين أساليب التنشئة الوالدية والحالة المزاجية لدى طلبـة جامعة الخليل، ومعرفة أهم أساليب المعاملة والتنشئة الوالدية، وأهم المظاهر المزاجية التي يمتاز بها طلبة جامعة الخليل،وكذلك معرفة الفروق في كل من )الجنس ،مسـتوى الـدخل، المسـتوى الدراسي، الكلية، مكان السكن(، مستخدماً عينة قُوامها) (308طالبا وطالبـة اختيـروا بالطريقـة العشوائية الطبقية، طبق عليهم أداتين هما: استبيان أساليب التنشئة الوالدية مـن إعـداد مائسـة المفتي) (1988تعديل الديب) (1996والثاني اختبار الحالة المزاجية للمراهقين من إعداد طنطاوي وعجلان ) ،(2004وتَّم التأكد من ثبات وصدق الأدوات عن طريق الصدق العـاملي والاتسـاق الداخلي، وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية أسلوب التدعيم )الترغيب( عند كـل مـن الأب والأم وخصوصا نحو التعليم، كما أظهرت النتائج أَن أفراد العينة من طلبة جامعة الخليل يمتازون بحالة مزاجية ايجابية بشكل عام، وكما أظهرت عدم وجود علاقة ارتباطية قوية بين أسـاليب الوالديـة والحالة المزاجية لأفراد العينة، في حين تبين أَن هناك فروقاً جوهرية لعلاقة اسـتخدام أسـلوب التدعيم بالحالة المزاجية ويظهر أَن هناك فروقاً لعلاقة أسلوب العقاب بالحالـة المزاجيـة لـدى الطلبة، ولكنها ليست قوية ،وتبين عدم وجود فروق في كل من)الجنس، مستوى الدخل، المستوى التعليمي، الكلية، مكان السكن(، وبينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في أبعـاد أسـاليب التنشئة الوالدية والحالة المزاجية لدى طلبة جامعة الخليل إلا في بعد عقاب الأب وفي بعد تـدعيم الأم، وأيضا بينت أَن تأثير الأم على الحالة المزاجية الإيجابية لدى الأبناء الطلبة كانت أفضل من تأثير الأب، وفي ضوء هذه النتائج تم طرح بعض التوصياتen_US
dc.publisherمجلة جامعةالأقصى / سلسلة العلوم الانسانيةen_US
dc.relation.ispartofseriesالعدد الأول;112-144-
dc.titleأساليب التنشية الوالدية وعلاقتها بالحالة المزاجية لدى طلبة جامعة الخليل بالضفة الغربية/ فلسطينen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Journals

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
اساليب التنشئة ج الاقصى مشترك جما وابراهيم.pdfالتنشئة الوالدية306.72 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.